第三单元1～6的表内除法

2.用2～6的乘法口诀求商

第3课时解决问题

【教学内容】

教材第43～44页相关内容。

【核心素养目标】

1.能结合具体情境，根据除法运算的意义解决问题。

2.通过画图、语言表述等多种方式分析数量关系，提高分析和解决问题的能力。

3.在对比、分析中，体会两种平均分活动的内在联系，加深对平均分以及除法含义的理解，初步形成解决此类问题的数学模型。

【重点难点】

重点：根据除法运算的意义解决问题。

难点：通过画图、语言表述等多种方式分析数量关系，初步形成解决此类问题的数学模型。

【教学过程】

一、复习导入

【课件出示】

师：读一读题，你知