第二单元测量（二）

第2课时铅笔有多长（2）

【教学内容】

教材第14页“试一试”及相关内容。

【教学目标】

1.能熟练进行米、厘米、分米、毫米之间的单位换算，准确选择合适长度单位描述物体长度或高度，理解不同单位测量结果的一致性。

2.通过观察、比较、换算实践，提升单位换算能力，经历从生活问题到数学知识应用的过程，发展数学思维。

3.加强对长度单位实际意义的体会，感受数学与现实生活的联系。

【重点难点】

重点：掌握米、分米、厘米和毫米之间的关系，能进行简单的单位换算。

难点：能根据具体情境恰当选择长度单位。

【教学过程】

一、复习导入

师：同学们，到目前为止，我们都认识了哪些长度单