第二单元1～6的表内乘法

2.2～6的乘法口诀

第1课时5的乘法口诀

【教学内容】

教材第16页相关内容。

【核心素养目标】

1.经历5的乘法口诀的编制过程，知道乘法口诀的来源和意义，知道编制口诀的方法。

2.记住5的乘法口诀，能用5的乘法口诀解决简单的实际问题。

3.体会学习乘法口诀的意义，感受我国语言文字的魅力和数学文化。

【重点难点】

重点：经历5的乘法口诀的编制过程，概括并记住5的乘法口诀。

难点：理解每句乘法口诀的意义。

【教学过程】

一、情境导入

【课件出示教材第16页例1情境图】

师：商店里新进了一批可爱的小熊玩具。观察图片，你能帮老板算出一共