基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

小学数学

年级

四年级

学期

秋季

课题

认识毫升

教学目标

1.认识毫升，掌握升和毫升的进率，能进行简单的换算。能估计一些常见容器的容量，培养估计意识和初步的估计能力。

2.使学生在具体的观察、操作中感受毫升，联系实际初步形成1毫升的容量观念。

3.使学生联系实际感受毫升在日常生活里的应用，能积极参与操作、实验等学习活动，能主动与他人合作交流并获得积极的情感体验。

教学重难点

教学重点：正确感知毫升及升和毫升的关系。

教学难点：能够运用毫升进行简单的计算，解决生活中的问题。

教材分析

“认识毫升”是本册第一单元“升和毫升”第二课时的教学内容。教材第3