综合实践记录我们的校园

第3课时有趣的“几点钟方向”

【教学内容】

教材第26页相关内容。

【教学目标】

1.能够理解“几点钟方向”的概念，明确以自身为参照物时各方

向的位置关系。并能熟练运用“几点钟方向”描述校园中物体的位置。

2.通过到操场上实际记录校园里物体的位置，培养观察、比较和

实践操作能力。

3.激发对方向和位置相关数学知识的兴趣，体会数学在描述实际

场景中的应用价值。

【重点难点】

重点：清晰理解