义务教育西师大版二年级上册;从图中你知道了什么？你能提出哪些数学问题？;探究新知;红花有多少盆？;这两个算式有什么共同点？;像这样的加法还可以用乘法计算。;3×4＝12;课堂活动;巩固运用;（教材P19T2）;（教材P19T3）;4.下面哪些算式可以直接写成乘法算式？请写出来。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;义务教育西师大版二年级上册;一共有多少朵花？;一共有多少扇窗户？;还可以这样算：

教学楼每一列有4扇窗户，有9列，是9个4。;4×9;1.看算式摆一摆，说一说。;2.我摆你说。;巩固运用;（2）;;2.先按要求画，再写算式。;（2）