第三单元数一数与乘法

第6课时快乐的动物（2）

【教学内容】

教材第39~40页相关内容。

【教学目标】

1.结合情境，通过求一个数的几倍是多少，理解数量关系，进一步理解“倍”的意义。

2.数形结合，会用图形直观和乘法算式理解两个数量之间的倍数关系，解决和“倍”有关的实际问题。

3.联系生活,培养初步的观察、分析能力,发展学生的应用意识和解决问题的能力。

【重点难点】

重难点：通过求一个数的几倍是多少，进一步理解“倍”的意义，解决与“倍”有关的实际问题。

【教学过程】

一、复习导入

【课件出示】

学生自主完成，指名汇报。

二、探究新知

【课件出示】

1.获取信息。

师：小熊的文具店开