义务教育苏教版三年级上册;还记得《曹冲称象》的故事吗？和同学说一说。;为什么曹冲这样做就能称出大象的体重？曹冲称象的过程用到了哪些数学知识和方法？;用一袋大米或一袋沙子代表一头大象，你能仿照“曹冲称象”的方法，通过实验称出“大象”的体重吗？;（1）做这个实验需要哪些材料和工具？;（2）怎样开展实验？怎样得到“大象”的体重？;;实验过程记录：;小组讨论：

（1）为什么石块质量的和等于“大象”的质量？;;（2）在实验中称了多少次石块的质量？是怎样求

出“大象”质量的？;（3）称出的结果准确吗