教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

秋季

课题

阅读与思考振幅、周期、频率、相位

教学目标

通过视频学习、几何画板演示、数学史学习进一步探索音的四要素与正弦函数模型中参数之间的关系,进一步加强对正弦函数参数的直观理解．

通过对音乐中音阶与频率的联系，以及其中蕴含音乐知识的了解，感受数学作为基础学科,对其他领域发展的重要性,提高学生学习数学的兴趣．

教学重难点

教学重点：

探究三角函数对音的四要素的影响，音阶与频率关系及其中蕴含的数学知识.

教学难点：

加强数学文化及数学思想的渗透，提升学生对数学学习的兴趣，让学生感受数学之美.

教学过程

引导语：人体就是一个包含各种