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文档摘要

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高中地理课堂论证式教学在地理现象解释中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理课堂中论证式教学在地理现象解释中的应用，通过分析论证式教学的特点及其在地理教学中的重要性，提出具体的实施策略，以提升学生的地理素养和批判性思维能力。

关键词：高中地理；论证式教学；地理现象；解释；应用研究

一、引言与背景

（一）论证式教学在高中地理教学中的重要性

1.提高学生的地理素养

论证式教学强调学生通过收集、分析、评价和运用信息来形成自己的观点，这一过程有助于学生对地理知识的深入理解和掌握。在高中地理教学中，论证式教学能够引导学生关注地理现象背后的原因和规律，从而提高学生的地理素养。例如，通过分析地形、气候