基本信息

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文档摘要

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新课标背景下基于主题意义的教学

主题是课程内容的六要素之一，作为课程内容第一要素，主题具有统领和关联其他要素的作用。

01

主题内涵及其分级描述

1.主题的内涵

主题包括人与自我、人与社会、人与自然三大范畴。其中，“人与自我”以“我”为视角，设置“生活与学习”和“做人与做事”等主题群；“人与社会”以“社会”为视角，设置“社会服务与人际沟通”“文学、艺术与体育”“历史、社会与文化”和“科学与技术”等主题群；“人与自然以“自然为视角，设置“自然生态“环境保护”“灾害防范”和“宇宙探索”等主题群。

（《义务教育英语课程标准（2025年版）》）如下图：

（3个主题范畴，10个主题群，36个子