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文档摘要

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高中数学课堂中培养学生数学建模能力的策略研究论文

摘要：本文针对当前高中数学教学中学生数学建模能力培养的不足，提出了一系列策略。通过分析现有问题，从教学观念、教学方法、教学内容等方面进行探讨，旨在提高高中数学课堂中学生数学建模能力的培养效果。

关键词：高中数学；数学建模能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.传统教学观念对数学建模能力培养的制约

在传统的高中数学教学中，教师往往重视知识的传授，忽视对学生能力的培养。特别是在数学建模能力的培养方面，许多教师认为数学建模是大学阶段的内容，与高中教学无关。这种观念导致高中数学课堂中数学建模能力的培养严重缺失。具体表现在以下三个方面：

（1）教师对