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文档摘要

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初中生物概念建构教学中的学生自主学习能力培养论文

摘要：本文旨在探讨初中生物概念建构教学中，如何培养学生的自主学习能力。通过分析当前教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期提高学生在生物学习过程中的主体性、积极性和创造性。

关键词：初中生物；概念建构；自主学习能力；培养策略

一、问题的提出

（一）学生在初中生物概念建构中的自主学习能力现状

1.学生对生物概念的理解较为表面化

在当前的初中生物教学中，许多学生对生物概念的理解仅仅停留在表面层次，难以深入挖掘概念内涵。这种现象的出现，一方面是由于学生对生物学科的兴趣不足，另一方面是因为教师在教学中未能引导学生主动探索、发现和建构概念。

2.学