教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

春季

课题

Unit2NoRules,NoOrderSectionA2a-2f.

教学目标

能够复习巩固使用祈使句和情态动词表达学校规章制度。

能够了解cant与mustnt的区别

能够分析、构建对话框架，能够运用获得关键信息，与同伴进行角色扮演

能够意识到不同学校的不同规则，遵守规则的重要性，培养学生遵守规则的意识

教学重难点

教学重点：

能够复习巩固使用关于学校规则的表达用语

能够运用获得关键信息和对话框架，与同伴进行角色扮演。

能够意识到不同学校的不同规则，遵守规则的重要性，培养学生遵守规则的意识

教学难点