教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

春季

课题

Unit2NoRules,NoOrderSectionA1a—Pronunciation

教学目标

能理解祈使句和haveto、must、can等情态动词的结构特点和表意功能，并能用祈使句表达规章制度

能够掌握元音字母e及其字母组合ea,ee,ear在单词中的发音规则，根据这些发音规则拼读并听辨单词读音，建立字母及字母组合与音的对应关系；了解句子重读在交际中的意义，并理解语境对句子重读的重要性

能够理解、描述、写出不同的规则，并能在实际生活中根据标志自觉遵守相应规则。

教学重难点

教学重点：

能