21.1一元二次方程

一、教学目标

1.学生能够准确理解一元二次方程的概念，熟练掌握一元二次方程的一般形式，正确识别其中的二次项、一次项、常数项以及二次项系数和一次项系数；学会根据实际问题建立一元二次方程的数学模型，培养学生分析问题、解决问题的能力。

2.通过分析实际问题中的数量关系，引导学生经历一元二次方程概念的形成过程，让学生感受从实际问题抽象出数学模型的思想方法，提高学生的数学抽象能力和逻辑思维能力；通过观察、比较、归纳等活动，培养学生自主探究、合作交流的学习能力。

二、教学重难点

教学重点：一元二次方程的概念及其一般形式；根据实际问题建立一元二次方程的数学模型。

教学难点：从实际问题中