教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

初中

学期

秋季

课题

长沙过贾谊宅

教学目标

1指导学生通过诵读吟咏，把握《长沙过贾谊宅》的感情基调

2引导学生理解诗中的重要意象及其表达效果

3以《长沙过贾谊宅》为例，让学生掌握鉴赏咏史诗的方法

4培养学生对古典诗歌的个性化欣赏能力

教学重难点

重点：

《长沙过贾谊宅》的诵读与情感体会

诗中关键意象（如秋草、湘水）的分析

咏史诗的特点及鉴赏方法

难点：

理解诗歌中借古讽今的表达技巧

把握诗人的情感变化及其与意象的关系

培养对咏史诗个性化的理解和欣赏

教学过程

各位同学，今天我们一起来学习刘长卿的《长沙过贾谊宅》。

让我们把课堂搬到唐代的朝堂上