基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

秋季学期

课题

3雨的四季

教学目标

1.文化自信：体会作者对雨寄托的情思，培养热爱自然、热爱生命的意趣。

2.语言运用：品味诗化语言，感受作者的用笔之细腻，用情之真挚。

3.思维能力：诵读课文，感知“雨”的不同形象和性格。

4.审美创造：学会发现美，感受美，培养健康的审美意识和观念。

教学重难点

任务一：赏雨·设计插画形象

任务二：品雨·撰写鉴赏文案

任务三：悟雨·寄语阅读箴言

教学过程

一、任务情境，引入新课

邀请函

亲爱的同学们：

大们好！学校“悦享”读书沙龙正在举办“四时美景”好文征集活动，“抒情诗之王”刘湛秋的