青海省普通高校篮球专项学生体育核心素

养评价指标体系构建研究

中文摘要

自《中国学生发展核心素养》颁布以来，以核心素养为培养理念逐渐得到教

育界广泛关注与认可，不断提高高校专业、专项人才核心素养能力，保证高校学

生知识、能力、素质都达到核心素养标准要求。高校篮球专项学生体育核心素养

的评价标准对社会发展需求满足和篮球专项人才实质等效实现均有着重要意义。

由于我国体育教育人才资源还未能满足人民对高质量教育的追求。研究通过“设

计—修订—赋权—验证”的逻辑结构构建出青