教学设计

课程基本信息

学科

化学

年级

高二

学期

秋季

课题

水解平衡的移动——应用盐类的水解解决实际问题

教学目标

1.根据生活中铵态氮肥(NH4)2SO4的使用说明书这一应用实例，进行证据推理，并应用平衡移动原理和平衡常数知识，从定性和定量的角度进行理论分析，理解水解平衡移动的原理，得出影响盐类水解的主要因素，培养变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知等核心素养。

2.应用水解平衡的移动，解决和解释生产生活中的实际问题，感受盐类水解的研究价值，建立物质性质与物质用途之间的关联，感受化学原理的应用价值，发展社会参与意识，培养社会责任感。

教学重难点

教学重点：

1.水解平衡移动的原