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文档摘要

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指向深度学习的高中历史主题教学

摘要：深度学习是学生主动参与课堂活动，并在积极探索中获得成长与进步的学习过程。在深度学习视角下，学生的学习效率会大幅提高。高中历史课堂的知识点相对复杂，教师需要借助主题式教学，帮助学生梳理知识脉络、完善教学模式，引导学生步入深度学习状态，重视学生在课堂中的体验感，将学生的被动学习转化为主动学习，引导学生自主构建历史知识体系。本文对深度学习视角下的历史主题教学进行了讨论，希望能够提高高中历史的教学成果。

关键词：高中历史；深度学习；主题教学

深度学习视角下，教师需要在课堂中引导学生参与探索类的学习活动，真正将学生作为课堂主体，强调学生在教学活动中的行为，促成学生