教育心得体会：“双减”背景下的教师负担问题及其对策

2025年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），这是新时代我国基础教育改革发展的重大战略布局，对于推动教育高质量发展、建设教育强国具有重要支撑作用。“双减”全面实施以来，各地各校扎实工作、稳妥推进，校内减负和校外培训治理取得阶段性成效。比如，北京、重庆、江苏南通、山东潍坊、陕西西安等地在提升学校办学品质、校外培训治理效能、教育教学质量、作业管理水平和课后服务品质等方面的举措及经验被教育部遴选为典型案例在全国推广。

当前，“双减”工作逐步走深走实