教学设计

课程基本信息

学科

美术

年级

高一

学期

秋季

课题

19世纪欧洲印象派、后印象派绘画

教学目标

1.了解19世纪西方美术的基本脉络，掌握浪漫主义、现实主义、印象派、后印象派的艺术特征；

2.理解19世纪西方美术的总体特征，获得审美判断，达成文化理解；

教学重难点

教学重点：

重点理解印象派与后印象派对西方美术史的意义；

教学难点：

结合时代背景，对19世纪西方美术的变革与突破有深入解读、评价和交流；

教学过程

一、导入。

同学们看这些作品有什么不同？

随着法国大革命爆发，作品从矫揉造作的宫廷主义变为崇高理性英雄。

现实主义走出画室，走向真实，推翻了幻想的浪漫主义。

可见，艺