基本信息

---

下载

文档摘要

---

人文主题

本单元以“儿童生活”为主题，编排了三篇课文，这些课文以儿童的视角，表现儿童生活。单元语文要素和教学重点是“借助词句，尝试讲述课文内容”,着重训练学生提取相关信息，借助词句进行讲述的能力，是本册第一单元“借助图片讲故事”基础上的能力训练的提升。

课文编排

本单元编排了《彩虹》《去外婆家》《数星星的孩子》三篇课文，以学生喜闻乐见的“故事”为线索，以儿童的视角表现儿童的生活。语文园地三安排了日积月累《小儿垂钓》,也与本单元主题相呼应。口语交际《做手工》要求介绍一件手工作品及其制作过程，培养学生一边听一边记住主要信息的能力。

语文要素

本单元共设置了两个教学重点。

第一个教学重点