基本信息
文件名称：数据收集方法与统计意识培养：普查与抽样调查教学设计.pdf
文件大小：609.83 KB
总页数：6 页
更新时间：2025-08-30
总字数：约9.97千字
文档摘要
6.2普查和抽样
—、学生起点分析
在过去的学习中，学生已经初步经历了一些数据收集的过程，获得了一些数据收集与处
理的活动经验;同时在以前的数学学习中学生已经经历了很多合作学习的过程，具有了一定
的合作学习的经验，具备了一定的合作与交流的能力.
二、教学任务分析
对于数据收集的方法，学生尚多是凭借一些生活的经验，对此缺乏一种理性的思考.为
此，本节将介绍数据