高中道德与法治课程中法治教育与学生公民责任感的培养实践路径论文

摘要：本文以高中道德与法治课程为载体，探讨法治教育与学生公民责任感的培养实践路径。通过对当前高中法治教育现状的分析，提出问题，并从实际教学出发，探讨如何在教学中融入法治教育，以培养学生的公民责任感。

关键词：高中道德与法治课程；法治教育；公民责任感；培养实践路径

一、问题的提出

（一）法治教育在高中道德与法治课程中的融入问题

1.法治教育内容与课程教材的衔接问题

在高中道德与法治课程中，法治教育的内容与教材的衔接存在一定的问题。一方面，教材中的法治教育内容相对较为抽象，难以引起学生的兴趣和共鸣；另一方面，教材中的法治教育内容与实