小学道德与法治教育中法治意识培养的情境教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学道德与法治教育中法治意识培养的情境教学策略。通过分析当前小学法治教育存在的问题，提出情境教学在法治意识培养中的重要性及其具体实施策略。研究表明，情境教学能有效提升学生的法治意识和实践能力，为小学道德与法治教育提供新的思路和方法。

**关键词**：小学教育；道德与法治；法治意识；情境教学；教学策略

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**一、问题的提出**

在当今社会，法治意识的培养已成为小学教育的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，仍存在诸多问题亟待解决。本文将从两个方面提出问题，并分别进行详细阐述。

**（一）小学法治教育现状与困境