小学数学课堂中探究式教学对学生逻辑思维能力的培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂中探究式教学对学生逻辑思维能力的培养效果。通过分析当前小学数学教学现状及学生逻辑思维能力发展的需求，提出探究式教学在培养学生逻辑思维方面的优势及面临的挑战。结合实际教学案例，探讨探究式教学的具体实施策略，以期为小学数学教学改革提供参考。

**关键词**：小学数学；探究式教学；逻辑思维能力；教学策略

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**一、问题的提出**

在当前教育改革的背景下，小学数学教学不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力，尤其是逻辑思维能力。然而，传统的教学模式往往忽视了这一点，导致学生在面对复杂问题时缺乏独