高中生虚拟现实技术在政治学科中的应用与公民教育实践论文

摘要：本文旨在探讨高中生虚拟现实技术在政治学科中的应用及其对公民教育实践的推动作用。通过分析虚拟现实技术的内涵及其在政治学科中的具体应用，本文提出了虚拟现实技术在公民教育实践中的价值与意义，并探讨了如何将虚拟现实技术有效融入高中政治教学，以提高学生的政治素养和公民意识。

关键词：高中生；虚拟现实技术；政治学科；公民教育

一、概念阐述

（一）1.虚拟现实技术的内涵

虚拟现实技术（VirtualReality，简称VR）是一种可以创造和模拟现实环境的技术。它通过计算机生成一种模拟环境，让用户感受到与现实世界相似的视觉、听觉、触觉等多种感官体