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环境噪声对小学低年级学生语言学习的影响及对策分析论文

摘要：本文以小学低年级学生为研究对象，探讨环境噪声对其语言学习的影响，并提出相应的对策。通过对环境噪声的来源、影响机制及对策的深入分析，旨在为小学低年级学生的语言学习提供有益的参考。

关键词：环境噪声；小学低年级学生；语言学习；影响；对策

一、引言

（一）环境噪声对小学低年级学生语言学习的影响

1.影响学生的注意力集中

在嘈杂的环境中，小学低年级学生的注意力容易受到干扰。噪声会分散他们的注意力，使得他们在学习语言时难以专注于教师的讲解和课堂活动。长期处于噪声环境中，学生的学习效果将大打折扣，甚至可能导致他们对语言学习产生厌倦情绪。

2.