基本信息
文件名称：2 中国人首次进入自己的空间站 (素养进阶教学设计）.docx
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总页数：6 页
更新时间：2025-08-30
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文档摘要
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第2课《中国人首次进入自己的空间站》教学设计
能梳理消息结构，准确提取事件时间、地点、人物、经过等要素，掌握消息“倒金字塔”结构与语言特点。
学习运用抓关键语句、分析背景材料的方法，深度理解事件意义，提升文本解读与归纳能力。
体会中国航天成就，激发民族自豪感与探索科学的热情，增强爱国情怀与科技强国责任感。
教学重点：
能梳理消息结构，准确提取事件时间、地点、人物、经过等要素，掌握消息“倒金字塔”结构与语言特点。
体会中国航天成就，激发民族自豪感与探索科学的热情，增强爱国情怀与科技强国责任感。
教学难点：学习运用抓关键语句、分析背