教育心得体会：“识字加油站”的功能定位与教学策略

相比《义务教育语文课程标准（2011年版）》，《义务教育语文课程标准（2025年版）》（以下简称“2025年版课标”）对第一学段“识字与写字”要求更高，指导更细。除了“认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写”“学习独立识字”之外，还提出了“感知汉字与生活的联系”“发现汉字规律”以及“主动请教、说出猜想”等要求。同时，在显性的识字数量和识字能力的基础上，2025年版课标更注重培养学生对汉字的朴素感情与整体感觉，更注重识字的隐性价值，即“通过语文学习，热爱国家通用语言文字，热爱中华文化”。“识字加油站”是统编教材专门为识字而