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文档摘要

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走向专业化的数学教材解读

前言：对教材进行专业化解读，真正读懂教材，准确把握教材的编排思路和意图，是教师的一项教学基本功和重要的专业能力。数学教材解读要读出内容实质、知识关联、活动过程、内容表征、数学思维、应用意义，为明确教学目标、重难点，合理设计和展开教学活动打下基础。

关键词：小学数学；专业化；教材解读

教材是学科教学内容的重要载体，也体现了一定的课程理念和学习方式。教材解读是最基本的教学准备工作，也是教师的一项教学基本功和重要的专业能力。但在多年的教学与研讨实践中，笔者发现，一些小学数学教师不注重深入理解、整体把握教材，对“读什么”“如何读”也缺乏明晰的认识和有效的实践，造成教学目标定位