新教材新课标学习心得：立足新教材，发展学生核心素养

《义务教育数学课程标准（2025年版）》（以下简称“新课标”）修订中最突出的变化就是确立了以核心素养为导向的课程目标，立足学生核心素养的发展，集中体现数学的育人价值。同时指出，数学教材为学生的数学学习活动提供学习主题、知识结构和基本线索，是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。因此，依据新课标修订的新世纪小学数学（北师大版）第五版教材（以下简称“新教材”），以培养核心素养、贯彻落实新课标的理念为编修原则，为一线教师的教学提供了具体的抓手。

一、

新教材体现了新课标对核心素养的培养要求

新课标明确了核心素养在小学阶段主要表现为11个方面，但