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文档摘要

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小学英语课堂中听力教学与思维导图策略相结合的研究论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨听力教学与思维导图策略相结合的有效性。通过对小学英语听力教学现状的分析，提出运用思维导图策略辅助听力教学的方法，以期提高学生的听力理解能力和英语综合素质。

关键词：小学英语；听力教学；思维导图；策略

一、引言

（一）研究背景及意义

1.小学英语听力教学现状分析

在当前的小学英语教学中，听力教学一直是一个薄弱环节。许多学生在听力过程中存在理解困难、注意力不集中等问题，导致英语学习效果不佳。因此，如何提高学生的听力理解能力成为英语教师关注的焦点。

2.思维导图策略在英语教学中的应用

近年来，思维导图作