《连减运算的实际应用》教学设计

学科数学年级二年级课型新授课单元第一单元

课题《连减运算的实际应用》课一课

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生掌握100以内连减运算的计算方法，能正确

课标进行口算和竖式计算，理解连减运算的顺序和算理。经历解决“还剩多少元”等实际问题的过

要求程，学会用连减运