第2课时称重我很行

【教学内容】

教科书P34～35。

【教学目标】

1．知道物体的质量有大有小，通过称重工具可以称出物体的质量。

2．通过掂一掂、估一估、称一称等活动，感知质量单位克和千克，初步建立1克和1千

克的观念。通过具体的称重、类推感知1吨的质量，建立1吨有多重的观念。

3．能选择合适的方法称出物体的质量，并根据物体的质量选择合适的质量单位，发展量

感。

【教学重点】

通过操作活动建立1克、1千克、1