《乘法和加、减法的混合运算》教学设计

学科数学年级三年级课型新授课单元第一单元

课题《乘法和加、减法的混合运算》课时一课时

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生结合具体情境，体会整数四则运算的意义，

课标掌握简单的四则混合运算顺序（不含括号的乘加、乘减），能正确进行计算。经历解决实际问

要求题的过程，学会用乘加