第一单元《分类与整理》大单元整体教学设计

2025人教版数学二年级上册

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

《分类与整理》单元是统计与概率领域第一学段“数据分类”中的重要内容。《数

学课程标准》在“内容要求”中指出：“会对物体、图形或数据进行分类，初步了解分

类与分类标准的关系，形成初步的数据意识。”在“学业要求”中指出：“能依据事物

特征，按照一定的标准进行分类；能发现事物的特征并制订分类标准，依据标准对事物

分类；能用语言简单描述分类的过程；感知事物的共性和差异，形成