第2课时分米的认识

【教学内容】

教科书P21～P22例1，完成教科书P22“做一做”及P23“练习五”中第2、3题。

【教学目标】

1．经历观察、估测、测量等活动，体会到分米产生的实际意义。

2．认识长度单位分米，初步感受并建立1分米的长度观念，并学会用分米作单位测量物体的长度，知道1分米＝10厘米、1米＝10分米。

3．培养和发展学生的空间观念、估测能力、动手操作能力以及合作意识，激发学生学习数学的兴趣。

【教学重点】

建立1分米的长度观念，知道1分米＝10厘米、1米＝10分米。

【教学难点】

掌握用分米作单位测量物体长度的方法，建立1分米的长度观念。

【教学准备】

课件、刻度尺、米尺、