本单元的教学内容包括：毫米、分米、千米及解决相应的问题。教科书在编排上关注学生的数学学习现状和生活现实，体现知识的形成过程，让学生体会统一长度单位的必要性。注重操作和体验，让学生通过动手操作、实践活动实际感受、体验毫米、分米和千米的实际长度。注重培养学生的估测能力，能结合生活实际，运用一定的方法进行合理的估测。

毫米、分米和千米处于测量教学的第二阶段——理解测量。在学习“毫米”“分米”“千米”的过程中，重视学生的实际感受，通过大量的实例，结合自己身边的具体实物，让学生建立相关观念，发展量感，突破难点，在推理中掌握单位换算的方法，知道单位之间的关系，知道1毫米、1分米、1千米具体的长度是多少，