《芙蓉楼送辛渐》情感内涵挖掘教学设计-2025-2026学年统编版语文四年级下册

《芙蓉楼送辛渐》情感内涵挖掘教案

一、课题

《芙蓉楼送辛渐》情感内涵挖掘

二、教材分析

《芙蓉楼送辛渐》是统编版语文四年级下册的一首古诗，作者是唐代诗人王昌龄。这首诗描写了早晨在江边送别友人的情景，以景衬情，既表达了离别的愁绪，更体现了诗人孤介傲岸的形象与品格。诗的前两句“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，描绘了一幅苍茫、孤寂的江边送别图，渲染了离别的伤感氛围；后两句“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，以晶莹透明的冰心玉壶自喻，传达出诗人坚持操守、清白自守的精神。在教学中，要引导学生理解诗句的意思，体会诗