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文档摘要

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《分类与整理》教学设计

江桥镇中心小学文吉欣

【教材解析】

《分类与整理》是人教版教科书数学一年级下册第三单元第一课时的内容。《分类与整理》是人教版新修订的内容，原来是在一年级上册将分类作为准备性知识单独安排了一个单元，新修订的教材为了体现分类与统计的关系，突出分类是整理和描述数据的基础，将分类与原一年级下册统计合编在一起。本单元要求学生在分类的基础上用自己的方式呈现整理的结果，又不是正式的学习统计图和统计表，它是为以后的学习统计图和统计表打下基础。

分类是一种基本的数学思想。也是学生学习其他数学知识的基础。它是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。分类能力的发展，反映了儿童思维