综合实践——奇妙的七巧板

【教学目标】

1.了解七巧板的起源、组成及基本拼图方法，认识七巧板的七块

板及其形状、大小关系。

2.通过动手操作，培养学生的空间想象力、动手能力和合作探究

能力，能够用七巧板拼出学过的图形和图案。

3.激发学生对传统智力玩具的兴趣，感受中国古代数学文化的魅

力，增强民族自豪感。

【教学重点】

1.认识七巧板的七块板及其形状、大小关系。

2.学会用七巧板拼出学过的图案和有趣的图案。

【教学难点】

1.理解七巧板中