基本信息

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文档摘要

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5.2进位加

【教学目标】

1.掌握两位数进位加法的计算方法，能正确进行计算。

2.通过摆小正方体、拨计数器，理解“进位”原理，培养逻辑思维能力。

3.体会数学与生活的联系，增强解决问题的能力，培养应用意识。

【教学重点】

两位数进位加法的分步计算（先加整十数，再加个位数）。

【教学难点】

理解“个位相加满十向十位进一”的进位规则。

【教学准备】

多媒体课件、小正方体、计数器。

【教学方法】

教法：演示法、情境教学法。

学法：合作学习法、自主探究法。

教学过程

一、导入新课

1.复习旧知。

（课件出示下方题目）

计算：56＋13＝56－13＝

45＋12＝45－12＝

66＋23