1.4

认识6~9（西师大版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标结合创设的情境，使学生经历从实际情境中抽象出6~9各数的过程，感知并掌握不同的数数方法，认识、会读、会写6~9各数并掌握顺序。0102学会用具体的数描述生活中的简单现象，建立初步的数感，感受生活中处处有数学，能够运用数解决生活中的简单问题。03培养学生参与学习数学的兴趣和积极性，体验与同学交流学习的乐趣。

02新知导入请举起你的一只小手，我们一起来数一数我们的手指。12345

02新知导入12345你能根据这些数说一句话吗？生活中哪些地方