综合实践.3

玩游戏的“窍门”（西师大版）一年级下

01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计

01教学目标学生能准确识别常见几何图形，理解简单逻辑推理规则，掌握通过观察、分析解决游戏中数学问题的方法。0102经历“过山洞”和“猜棋子”游戏过程，提升观察能力、逻辑推理能力和问题解决能力，体会数学思考的过程。03感受数学在游戏中的乐趣，激发对数学学习的兴趣，培养合作交流意识和创新精神。

02新知导入石头剪刀布剪刀、石头、布是一