《两位数减两位数（退位）》教学设计

学科

数学

年级

二年级

课型

新授课

单元

第一单元

课题

《两位数减两位数（退位）》

课时

一课时

课标要求

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生掌握100以内两位数减两位数（退位）的计算方法，能正确进行口算和竖式计算，理解算理。经历探索两位数减两位数退位减法计算方法的过程，发展运算能力和逻辑思维能力，培养算法多样化意识。感受减法在实际生活中的应用，体会数学与生活的联系，增强应用数学的意识。

教材分析

教材以“右边高楼比左边多多少层”的实际问题为背景，引出算式32?19。通过小棒演示、分步口算、竖式计算及验算等方式，呈现两位数减两位数（退位）的计算