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小学信息技术机器人课程在小学教育创新中的实践研究论文

摘要：本文以小学信息技术机器人课程为研究对象，探讨了其在小学教育创新中的实践应用。通过分析小学信息技术机器人课程的现状，提出了实践策略，并对课程效果进行了评价，旨在为我国小学教育创新提供有益借鉴。

关键词：小学信息技术；机器人课程；教育创新；实践研究

一、引言

（一）小学信息技术机器人课程的背景与意义

1.我国教育信息化发展战略的推动

随着我国教育信息化发展战略的深入实施，小学信息技术教育逐渐成为教育改革的重要内容。机器人课程作为一种新型教育模式，将信息技术与实际操作相结合，有助于培养学生的创新思维和动手能力，为我国培养更多高素质人才奠定基