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?去翻开大自然绿色的课本?教学设计二

教学目标：

1、有感情地朗读课文、背诵课文。

2、学会本课生字，理解由组成的词语。

3、从本文学习一些写作方法。

教学过程：

一、复习检查

读生字词。正音：芬，览，馨。

二、总结课文

1、分层并概括每一层的意思。

一〔1〕写可爱的祖国召唤孩子们去翻开大自然绿色的课本。

二〔2－5〕写只要我们勇于探索，善于发现，大自然会给我们以丰富的馈赠的。

三〔6〕进一步号召孩子们去翻开大自然绿色的课本。

2、这是一首清新明快的现代诗歌，在写法上有什么特点？

①反复。

②押